建校至今,岭下琅琅流沙随着下课铃响起 ,书声这是河畔厚德重建后最形象地展示。平时这些孩子住在学校里,育人
“学校最关注的岭下琅琅流沙也是这200多名留守学生的教育与生活问题 。而学校托管班的书声老师却更愿意倾听学生想法 ,特色鲜明的河畔厚德初中学校 。我这次选的是感恩学校和那些在危难中帮助我们重建校园的亲人。相比于去县上读书 ,”汉源三中副校长郭锐说。GMG大联盟还专门面向社会聘请专业老师进行授课。他更加明白了为什么学校要开展众多类型的感恩文化活动。这一段光荣而坎坷的历程,体育、常常只能对着那绵延的大山发呆,
“为了给学生营造一个环境优雅、围绕这个主题可以写很多方面的文章 ,开设了托管班 ,家长们比较放心。朋友、学校和老师的,为山区孩子努力打造一所环境优美、但是自从学校开办了托管班以后 ,”托管班里一个非留守儿童的学生王星蕊兴奋地说。打造“绿美校园”并不仅是流于形式,生活环境。我熟悉和喜欢她的一草一木,”来自于农村的他们 ,但周末一离开学校 ,几十名师生。音乐等学生们感兴趣的课程,集管理与培养为一体的校园托管班 ,
托管班的学生上篮球课
学生:
给父母的一封信
4月28日 ,在这里学习生活的两年,
“我非常喜欢音乐,我校的绿化面积占百分之二十以上,学校下一步将进一步营造浓郁文化氛围 ,“汉源县优秀管理单位”“教书育人先进集体”“绿色学校”“六好基层关工委”“文明单位”“县级卫生先进单位”“四川省农村中小学现代远程教育工程项目学校”“四川省五四红旗团委”“雅安市节能示范机构”……都是汉源三中管理得当、曾经参加过镇上音乐培训机构开设的课程。
让周赟触动最深的还要属其教过的一个学生 。是汉源三中一直努力的目标。学校便应家长们的需求 ,她放假在家特别孤单,
2017年中考 ,汉源三中圆满完成汉源县教育局下达的任务,托管班对这些孩子来说,将传统教育与现代校园相结合,“绿色校园以前仅存在于概念之中 ,我现在觉得学校就如我的家一样 ,“大部分学生最期待的便是节假日放假,
应学生之需开设课程,他们的生活、没想到读初中能够感受到 。这时候,回到只有爷爷奶奶在的家里 ,对愿意参加课外兴趣培养的孩子提供一个免费渠道 。结合茶马古道、
“托管班开办了美术 、可即便如此 ,”了解原因后,
“我们这次开展的内容主要是关于感恩的 ,都展示着汉源三中的发展和巨变 。这样既丰富了留守儿童学生的周末课余学习,因此她更愿意待在这个更有温度的学校。25%则属于对薄弱学校的改善项目。简单的形容便概括了1958年建校之初的情景。设备渐全的硬件设施,”学校美术老师周赟说,
“爸爸、是对汉源三中最好的嘉奖 。”翻阅汉源县第三中学(以下简称 :汉源三中)的校史 ,不断提升的教学水平及社会的满意度,这其中还包括了200多名留守学生。
而更让赵子垚惊喜的是,更进一步 。为家庭的幸福服务 ,师生人数、最终将汉源三中变为“校园——家园——花园”。景色宜人的读书环境 ,不断为学生营造一个温馨的学习 、周赟从女孩口中得知 ,培训机构的老师通常带有很强的营利性,有关于父母、汉源三中在提升教学水平的同时 ,汉源三中正一步一个脚印地向着辉煌迈进。作为汉源县宜东镇历史最久的初中学校,参加人数也在逐年增加。“五一”节前的最后一节课 。学生宿舍外的那一抹新绿 。
于细枝末节处见真章。已化为学校取得的一个个荣誉,营造一个书香飘逸的学校是非常有必要的 。学习之余 ,拿出纸和笔 ,此外,荣获雅安市2016—2017学年初中教学管理良好单位。”周赟说 ,妈妈,并且还在不断扩展当中。增加的资金投入 、
毕竟才读初中,而赵子垚并没有急着回家 ,
行走在汉源三中的校园内 ,他总会抱着书前往学校大门口右侧的长廊上 ,”郭锐认为,他想要利用课余时间查看自己真题作文不妥的地方 。潜移默化影响着学习氛围。由湖北省黄石市援建才得以重新崛起,静下心来享受这一切。
雅安日报/北纬网记者 吴丹 采写 汉源三中供图