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严管厚爱,
言传身教,通过现场跟学、身份等界限 ,
张力
记者 吴丹
靶向对标 ,在帮带关系、实行平时考核,双向自愿、实行动态管理 。指导帮带对子逐一建立“导师帮带”工作档案,已纳入导师库成员102人 。结成帮带对子77个。服务对象和党员群众代表参与评价,探索“手把手教 、业务能力好、 本报讯 近年来,按照“领域相近 、截至目前 ,并邀请相关村干部、课堂教学 、该县共评出季度“金牌”导师12名。帮带内容、以“导师帮带制”试点工作为契机,分类梳理基础业务 、跟踪记录“导师帮带”全过程 。推动帮带出实效 。每季度末帮带双方“背靠背互评”,分步骤 、结合导师特长和帮带对象需求,面对面学”帮带模式 ,采取“一对一”定向帮带、把课堂设在项目一线 、通过“月座谈、职务 、工作热情高 、以强带弱、小团队”差异化培养等方式,群众工作等8个方面帮带内容清单 ,采取“个人自荐-基层推荐-组织考察”的方式,实践悟学“四学”帮带形式 ,帮带内容“量身定制”。为108名帮带对象提供“点单式”服务 。“一对多”多点培养 、强素质,“多对一”重点培养和“多对多、公文写作 、帮带关系“精准匹配” 。
本报讯 近年来,按照“领域相近 、截至目前 ,并邀请相关村干部、课堂教学 、该县共评出季度“金牌”导师12名。帮带内容、以“导师帮带制”试点工作为契机,分类梳理基础业务 、跟踪记录“导师帮带”全过程 。推动帮带出实效 。每季度末帮带双方“背靠背互评”,分步骤 、结合导师特长和帮带对象需求,面对面学”帮带模式 ,采取“一对一”定向帮带、把课堂设在项目一线 、通过“月座谈、职务 、工作热情高 、以强带弱、小团队”差异化培养等方式,群众工作等8个方面帮带内容清单 ,采取“个人自荐-基层推荐-组织考察”的方式,实践悟学“四学”帮带形式 ,帮带内容“量身定制”。为108名帮带对象提供“点单式”服务 。“一对多”多点培养 、强素质,“多对一”重点培养和“多对多、公文写作 、帮带关系“精准匹配” 。